Adquirir los conocimientos necesarios para lograr la concientización sobre “el género”, conceptualizándolo como un constructo social que de manera transversal permea en la cultura, la educación y el derecho; identificando el principio de paridad en el contexto de los procesos electorales y la administración pública, la democracia y los derechos humanos, de tal manera que las alumnas y los alumnos implementen en su vida cotidiana y profesional la perspectiva de género como una herramienta necesaria para que impere el principio de igualdad y no discriminación en la vida pública y privada de toda sociedad.