Analizar los elementos básicos que conforman una planificación didáctica argumentada de manera que permita estructurarla de manera pertinente y acorde a las necesidades actuales en el contexto del plantel y nivel donde desarrollan su práctica profesional los participantes.
Dirigido a :
Directores de planteles educativos, coordinadores académicos, Docentes de Educación Básica y Media Superior.